En Guangzhou, el investigador pasea por la orilla del río Perla y observa la silueta iluminada de los edificios. Sabe que su universidad, la Universidad de la Academia China de Ciencias, ocupa el sexto puesto mundial en el Nature Index 2025 Research Leaders. No ha visto en su web una foto del rector en la portada. A su alrededor, turistas con teléfonos en mano buscan el ángulo perfecto para un video que titularán “Becoming Chinese”. La escena no habla de compras ni de discursos; habla de una inmersión que, por caminos muy distintos, también persiguen —o pierden— las instituciones cuando intentan contar quiénes son.