Da lunedì 15 giugno, il Banco del Bienestar messicano ha iniziato a distribuire i fondi di tre distinti programmi di borse di studio — Benito Juárez, Jóvenes Escribiendo el Futuro e Gertrudis Bocanegra — destinati a centinaia di migliaia di studenti delle scuole pubbliche. I versamenti, che proseguiranno fino al 26 giugno, seguono un calendario scaglionato in base alla lettera iniziale del cognome del beneficiario, come annunciato dal coordinatore nazionale Julio César León Trujillo. L’importo bimestrale per gli iscritti al livello medio-superiore (Benito Juárez) e per i giovani universitari del Michoacán (Gertrudis Bocanegra) è di 1.900 pesos, mentre Jóvenes Escribiendo el Futuro si rivolge agli studenti di istruzione superiore in condizioni di vulnerabilità, con priorità per le università interculturali e le zone ad alta marginalità.

I tre programmi riflettono la strategia del governo federale di Città del Messico per contrastare l’abbandono scolastico attraverso trasferimenti monetari condizionati. La Beca Benito Juárez, parte del più ampio sistema dei «Programas para el Bienestar», copre i ragazzi del bachillerato pubblico; la Beca Jóvenes Escribiendo el Futuro si concentra sugli atenei situati in aree indigene o marginalizzate, mentre la Gertrudis Bocanegra — nata nell’ambito del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia — è pensata per coprire i costi di trasporto degli universitari, con l’obiettivo di ridurre la dispersione scolastica. Tutti gli aiuti vengono accreditati su carte del Banco del Bienestar, la banca statale creata per veicolare i sussidi sociali senza intermediari.

A poche ore di distanza, il 17 giugno, anche il Brasile avvia il ciclo di giugno del Bolsa Família, il più vasto programma di trasferimento condizionato dell’America Latina, che raggiunge circa 18 milioni di famiglie. I pagamenti, gestiti dalla Caixa Econômica Federal, sono scaglionati secondo l’ultima cifra del NIS (Numero di Identificazione Sociale) e si concluderanno il 30 giugno. Sebbene il Bolsa Família abbia una vocazione più ampia — legando il sussidio alla frequenza scolastica e alle vaccinazioni —, l’accostamento temporale con le borse di studio messicane mette in luce un’architettura di welfare che, in America Latina, punta su trasferimenti mirati per rompere il ciclo intergenerazionale della povertà, in netto contrasto con i sistemi europei di protezione universale.

Secondo gli analisti dello sviluppo, questi programmi rappresentano un laboratorio sociale di grande interesse anche per l’Italia e l’Unione Europea, dove il dibattito sul reddito minimo e sulle misure di sostegno all’istruzione è tornato centrale dopo le crisi pandemiche e inflazionistiche. L’efficacia degli aiuti messicani e brasiliani dipenderà tuttavia dalla capacità di monitorare la regolarità della frequenza scolastica, di evitare clientelismi locali e di integrare i sussidi con investimenti nella qualità dell’offerta formativa. In prospettiva, la sfida comune resta quella di trasformare un sostegno economico temporaneo in un ascensore sociale duraturo, capace di ridurre le disuguaglianze strutturali che attraversano entrambi i continenti.